(二)引导研读，归纳整理1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话3 消防安全常识(略) 4火灾扑救常识(一)火灾报警(二)灭火方法 (三)自救与逃生(1)向周围群众报警 (1)隔离法 (1)人身着火时自救 (2)向公安消防队报警 (2)冷却法 (2)楼房火灾时逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法 (三)竞赛活动，游戏激趣(设立主持人，四小组记分比赛) 1、抢答题(老师提供部分问题，学生可适当补充
举办各种活动总是少不了开幕致辞有了领导的关怀与指导我们信心百倍，有了朋友的信任与支持我们意气风发下面由小编来给大家分享有关商场开业庆典的致辞，欢迎大家参阅有关商场开业庆典的致辞1各位领导、来宾朋友们：大家好我是本次活动的主持人_，十分荣幸今天能够来到这里主持_商场开业盛典同时感谢在座的各位能在百忙之中出席本次开业盛典下面由我来隆重介绍出席本次开业盛典的领导，他们是：_，感谢各位领导的到来今天我们还邀请了各部委办的领导和来至各大媒体的嘉宾，感谢你们的到来南狮舞动，富贵花开盛夏的热情迎来了友谊之花在__炫丽绽放;似火的季节，点燃两广的友谊焰火公元_年_月_日，这个令人们激动不已的日子，将深深的铭刻在人们的心里
指名读生字 2提出要注意的地方3学习字形小组学习——全班交流 4指名读文5自由读文，注意难理解的词语： 蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色携着：随身带着憧憬：向往绚丽：灿烂美丽三、 默读诗歌，思考交流 小结每节诗的内容（结合插图）： 第一节：写每个孩子都有一条自己的小路第二节：写每个路口都有希望和友谊站立着，等待着我们一同走向五彩斑斓的人生风景线第三节：写我们美好的理想将会实现四、齐读，进一步感悟诗歌内容板书设计 作业布置 第二课时 教学目标 1理解诗歌的内容2背诵课文教学重难点 体会诗歌表达的思想感情教学准备 课件 教学过程 一、 复习导入： 1
青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用理想去选择和造就自己人生犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动人生就像通往理想的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章升旗仪式致辞篇4尊敬的老师、亲爱的同学：你们好在今天的升旗仪式上，我想谈谈读书这个话题人为什么要读书如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人是人就要读书，也只有人才会读书我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读
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