从哪儿看出来的你能读出这种美吗(指导深情地读“飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云”，语气舒缓些)(4)出示文中重点句，引导多元解读:①如果你是小白兔，雪孩子曾和你一起玩耍，现在要离你而去，你会怎样(舍不得)能读出你的留恋吗②求异思维:除了雪孩子想到的办法外，你能想出更好的办法救小白兔吗③多好的雪孩子呀他本来还可以在地面尽情地玩耍，却为了救小白兔变成一朵白云你喜欢他吗喜欢他的什么愿意向他学习吗(相机板书:舍己救人)(5)激发想象:兔妈妈知道_后，会对变成白云的雪孩子说什么小白兔呢小白兔又会对雪孩子说什么雪孩子还会回来吗(选同学戴上头饰表演)四、回读全文，升华情感_引读:多可爱的小白兔，给雪孩子唱歌、跳舞，给雪孩子带来了快乐;多么无私的雪孩子啊，为了救小白兔化成了水，变成了白云
很多人在做肠道检查的时候，会感觉到疼痛，而且在检查结束后不舒服的症状还是会持续几天那么，就有人发问了，做肠道检查是不是对身体有什么伤害呢在什么情况下，需要做肠道检查做肠道检查，是有东西进入肠道，难免会产生摩擦出现肠道损害但是这样的损伤不大，只会对肠道粘膜有点伤害，过个2天左右就会自己愈合，不会影响日常生活做了肠道检查后，会出现并发症吗通常，没有肠道检查的并发症，但如果进行检查的医生不是有经验的工作者，则可能存在胃肠道出血或肠穿孔肠道可能被细菌感染，因为工具没有清洁但如果身体有消化道出血的症状，那么你不必担心，因为肠息肉被切除，肠粘膜可以被破坏并迅速愈合那么，在什么情况下需要做肠道检查呢1、家族有息肉病史或者是大肠癌病史每个人都知道息肉不好
B“太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的谩疤守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映摹疤守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映，作者是以乐写哀答（A、C）醉翁亭记语文教案篇3【教学要点】1、 检查落实作业情况给出译文，让学生参考校对2、教师主持分析课文内容，提炼文章主旨3、文章的重点语句，请学生在课文字里行间做批注4、教师总结教学内容5、指导学生背诵6、布置作业：背诵课文一、导入新课，教师检查翻译情况，给出译文供校对环绕滁州的都是山那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉
）师：哪个盒子里一定能摸出蓝棋子生：1号盒一定能摸出蓝棋子师：哪个盒子不可能摸出红棋子生：1号盒不可能摸出红棋子师：哪个盒子可能摸出红棋子也可能摸出蓝棋子生：2号盒子可能摸出红棋子也可能摸出蓝棋子2、导入师:现在老师如果从2号盒内摸一个棋子，同学们猜一下会是什么颜色（生大部分猜红棋子）师：为什么猜红棋子的多，猜蓝棋子的少呢真是这样的吗这节课我们就来研究可能性（二）（板书课题：可能性二）（设计意图:这样导入不仅调动了学生的积极性，复习了旧知，而且还生成了新的数学问题，从而自然的过渡到新知的学习中来）二、探索交流，解决问题（一）、教学例3（课件出示例3第一幅图）师：下面请各小组拿出已准备好的学具，让我们通过摸棋子游戏来验证同学们的猜测吧
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